הדמות המרכזית היא חָנָן הַנֶּחְבָּא. נכדו של חוני המעגל (בן בתו), דודנו של אבא חלקיה.. האתגר: בצורת קשה. החכמים יודעים שחנן יכול לפעול ישועות, אך מכיוון שהוא מתחבא ובורח מפרסום, צריך למצוא דרך ללב שלו. המסר: "כשצריך עזרה – פונים לאבא שבשמים". בני אדם, גדולים ככל שיהיו, הם רק שליחים. הכוח האמיתי והישועה שייכים לה' לבדו.
דיוק במקור: דף העבודה מבוסס על גרעין הסיפור והמקורות המובאים בקובץ. תיאורי אווירה ודיאלוגים שבעיבוד אינם משמשים כאן כשאלות ידע.
| המילה | פירושה בתוך הסיפור | האירוע שבו היא מתאימה |
|---|---|---|
| האבא | ||
| האמתי | ||
| הגשם |
| סימון | האירוע | מספר בסדר |
|---|---|---|
| □ | בצורת קשה. החכמים יודעים שחנן יכול לפעול ישועות, אך מכיוון שהוא מתחבא ובורח מפרסום, צריך למצוא דרך… | ____ |
| □ | הדמות שוקלת כיצד לפעול | ____ |
| □ | נעשה מעשה משמעותי | ____ |
| □ | מתרחשת תוצאה | ____ |
| □ | מתגלה המסר | ____ |
| האתגר המרכזי היה: בצורת קשה. החכמים יודעים שחנן יכול לפעול ישועות, אך מכיוון שהוא מתחבא ובורח מפרסום, צריך למצוא דרך ללב שלו.. | □ נכון □ לא נכון |
| נקודת השיא הייתה: מתרחשת תוצאה. | □ נכון □ לא נכון |
| חָנָן הַנֶּחְבָּא. נכדו של חוני המעגל (בן בתו), דודנו של אבא חלקיה. התעלם מן האתגר, ולכן הסיפור הסתיים בלי כל שינוי. | □ נכון □ לא נכון |
תיקון המשפט השגוי:
| מה קרה? | מדוע? | מה השתנה? |
|---|---|---|
| בצורת קשה. החכמים יודעים שחנן יכול לפעול ישועות, אך מכיוון שהוא מתחבא ובורח מפרסום, צריך למצוא דרך… | ||
| נעשה מעשה משמעותי | ||
| מתגלה המסר |
ציירו את עיקרי הסיפור וכתבו משפט מתחת לכל ציור.
מדוע בחרתי בה?
| הסצנה | פעולות הדמויות | משפט מרכזי |
|---|---|---|
| בצורת קשה. החכמים יודעים שחנן יכול לפעול ישועות, אך מכיוון שהוא מתחבא ובורח מפרסום, צריך למצוא דרך… | ||
| נעשה מעשה משמעותי | ||
| מתגלה המסר |
אפשר להוסיף רגשות ודיאלוגים, אך אין להציג אותם כאילו נאמרו במקור.
| מעשה שמבטא את המסר | מתי? | בוצע |
|---|---|---|
| □ |
| תחום | נקודות | הערה |
|---|---|---|
| ידיעת הסיפור והדיוק | 25 | |
| סיבה ותוצאה | 25 | |
| הסבר אישי | 20 | |
| יצירתיות ובהירות | 15 | |
| יישום ואהבת השם | 15 |